ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ PODCAST "Καν ’το ν ’ακουστεί 2025" από το European School Radio

 Με μεγάλη μας χαρά θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι ομάδες μαθητριών από το σχολείο μας (ΣΤ τάξεις), συμμετείχαν στον φετινό διαγωνισμό του European School Radio  «Καν ’το ν ’ακουστεί 2025» δημιουργώντας εξαιρετικά podcast.

Ένα εξ αυτών το «Πρακουτάλα» από ομάδα μαθητριών του ΣΤ1 προκρίθηκε στους φιναλίστ (κατέκτησε την 7^η θέση από συνολικά 203 συμμετοχές)!!

Τα αποτελέσματα μπορείτε να τα δείτε στην ιστοσελίδα του διαγωνισμού: https://vote.europeanschoolradio.eu/results/2

Τόσο σε αυτή όσο και στις άλλες ομάδες αξίζουν πολλά συγχαρητήρια για την προσπάθεια!!

Τώρα θα θέλαμε να ζητήσουμε την βοήθεια σας ώστε με την ψήφο σας να κερδίσουμε το Βραβείο Ακροατών Podcast 2025.

·       Μπείτε στον σύνδεσμο https://vote.europeanschoolradio.eu/vote/2

·       Συνδεθείτε με Google ή Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο. Για να ψηφίσετε, θα χρειαστεί να κάνετε “Σύνδεση” στο European School Radio και να ακούσετε τις συμμετοχές podcast 11520 με τίτλο Πρακουτάλα και 11469 με τίτλο Hot potatoes/Καυτές πατάτες.

·       Καθώς ακούτε τις συμμετοχές θα εμφανιστεί μια καρδούλα την οποία πρέπει να πατήσετε για να ψηφίσετε! Αυτές τις μέρες λόγω πολλαπλών επισκέψεων στο European School Radio ένεκα του διαγωνισμού, το σύστημα αργεί πολύ.. Μην απελπιστείτε.. Δώστε χρόνο ή προτιμήστε ώρες πιο πρωινές ή βραδινές για να ψηφίσετε!

·       Εάν δεν έχετε ήδη λογαριασμό, μπορείτε να συνδεθείτε με τον λογαριασμό σας στη Google ή να δημιουργήσετε έναν λογαριασμό “Επισκέπτη” μέσω της επιλογής “Εγγραφή/Επισκέπτης”. Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε ένα tutorial για το πως ψηφίζουμε σε περίπτωση που δυσκολεύεστε: https://youtu.be/Dbo18r3HmXQ?si=gQOuUiCJZ5oL3ykQ

·    Σημείωση: Οι εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες από Ελλάδα μπορούν να συνδέονται και να ψηφίζουν μέσω του λογαριασμού τους στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.

·       Η ψηφοφορία λήγει στις 9 Απριλίου 2025

Μπορείτε να κάνετε με την ψήφο σας τα podcast των μαθητριών μας ν’ ακουστούν πολύ δυνατά! Κοινοποιήστε στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης να μας ψηφίσουν!

Το πιο δημοφιλές podcast θα κερδίσει το Βραβείο Ακροατών Podcast 2025!

Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων για την συνεργασία!

 Ευχαριστούμε επίσης θερμά τους μαθητές/τριες:

Ελένη Μ.

Μελίτα Μ.

Λαμπριάνα Μ.

Νεφέλη Α.

Σύλβια Γ.

Ελένη Τ.

Ελένη Χ.

Αλλά και τη Μαρία Μ. και τον Σπύρο Μ. για τη συμμετοχή!

 

 

 

 

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Αγγελική Τάκη

 

Αστροβραδιά στο σχολείο μας

Μια όμορφη βραδιά είχαμε την Παρασκευή 07.03.2025 στο σχολείο μας, με παρατηρήσεις ουράνιων σωμάτων. Εθελοντές της Ελληνικής Ερασιτεχνικής Αστρονομικής Ένωσης με τα τηλεσκόπιά τους μίλησαν και έδειξαν τη Σελήνη, την Αφροδίτη, τον Δία με τους δορυφόρους του, αλλά και παρά τη φωτορύπανση ορισμένα αντικείμενα βαθέος ουρανού, σε πολλούς μαθητές/ήτριες και γονείς. Γονείς και παιδιά το χάρηκαν πολύ!! Σημαντικό: το μεσαίο Νευτώνιο (κατοπτρικό) τηλεσκόπιο  είναι κατασκευασμένο από τον ιδιοκτήτη του (κ. Κώστα Μπάκουλη)  με πεταμένα ανακυκλώσιμα υλικά!! Ευχαριστούμε θερμά την κ. Στέλλα Κορακάκη (γονέα του σχολείου μας) για τις προσπάθειές της να γίνει η εκδήλωση και πάνω από όλα τα μέλη της Ένωσης για την εθελοντική τους προσφορά στο σχολείο μας!

Όχι στη βία και στον εκφοβισμό!

Η 6η Μαρτίου είναι μια σημαντική ημέρα αφιερωμένη στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό.

Στο σχολείο μας, διδάσκουμε στα παιδιά πως ο σεβασμός, η αποδοχή και η καλοσύνη πρέπει να είναι ο τρόπος που φερόμαστε στους άλλους. Ο εκφοβισμός, είτε με λόγια είτε με πράξεις, πληγώνει και δεν έχει θέση στις ζωές μας.

Σήμερα λοιπόν, ας στείλουμε όλοι/ες ένα ηχηρό μήνυμα:

Κανένα παιδί μόνο, κανένα παιδί φοβισμένο!

Μαθαίνουμε να μιλάμε και να αντιδρούμε απέναντι σε κάθε μορφή βίας.

Μαζί, μπορούμε να κάνουμε το σχολείο μας ένα χώρο ασφάλειας και χαράς για όλους και όλες χωρίς αποκλεισμούς.

Ταΐστρες πουλιών στην αυλή του σχολείου

Οι μαθητές/τριες της ΣΤ' τάξης μέσα στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, έδωσαν ζωή σε ανακυκλώσιμα υλικά φτιάχνοντας ταΐστρες για πουλιά στο σχολείο! Χρησιμοποίησαν παλιά χάρτινα κουτιά γάλακτος, πλαστικά μπουκάλια, κορδέλες, καπάκια μαρμελάδας και άλλα υλικά και κατασκεύασαν μοναδικούς οικολογικούς σταθμούς τροφής για τα φτερωτά μας φιλαράκια.

Ήταν ένα project που συνδύασε την επίλυση προβλήματος, την επιστήμη, τη συνεργασία και την καλλιέργεια «πράσινων δεξιοτήτων» και η χαρά στα πρόσωπά τους όταν κρεμάσαμε τις ταΐστρες στα δέντρα ήταν απερίγραπτη!

Έτσι, όχι μόνο έμαθαν για την επαναχρησιμοποίηση υλικών, αλλά βοήθησαν και το τοπικό περιβάλλον.

Ποιος να το φανταζόταν ότι η προστασία του πλανήτη μπορεί να γίνει τόσο διασκεδαστική; 🌿🐦♻️

Μπράβο παιδιά 👏

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Αγγελική Τάκη

Η Τεχνική του "Κουτιού Πρώτων Βοηθειών" στην Θετική Εκπαίδευση

Μέσα στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων του πρώτου κύκλου με τίτλο "Μαθαίνοντας τη Θετική Πλευρά της Ζωής" εστιάσαμε στην τεχνική του "Κουτιού Πρώτων Βοηθειών" στη θετική εκπαίδευση, που αφορά σε μια εναλλακτική προσέγγιση που βοηθά τους/τις μαθητές/τριες να διαχειρίζονται συναισθηματικές προκλήσεις, να αναπτύσσουν ανθεκτικότητα και να καλλιεργούν μια πιο ισορροπημένη στάση ζωής.

Εμπνευσμένη από την έννοια του φυσικού κουτιού πρώτων βοηθειών για ιατρικές καταστάσεις έκτακτης ανάγκης, αυτή η τεχνική παρέχει "εργαλεία" ψυχολογικής υποστήριξης για την αντιμετώπιση συναισθηματικών και ψυχικών προκλήσεων σε πραγματικό χρόνο.

Βασικά Στοιχεία της Τεχνικής του Κουτιού Πρώτων Βοηθειών στη Θετική Εκπαίδευση:

1.     Συναισθηματική Επίγνωση & Αυτορρύθμιση

o   Αναγνώριση συναισθημάτων

o   Πρακτικές ενσυνειδητότητας και ασκήσεις αναπνοής

o   Χρήση στρατηγικών αυτοκατευνασμού

2.     Γνωσιακά Εργαλεία

o   Αναδιαμόρφωση αρνητικών σκέψεων σε θετικές

o   Ενίσχυση της νοοτροπίας ανάπτυξης (growth mindset) (π.χ. «Μπορώ να βελτιωθώ με προσπάθεια»)

o   Πρoσπάθεια εστίασης στα θετικά

3.     Κοινωνική & Συναισθηματική Υποστήριξη

o   Ενίσχυση των σχέσεων με συνομηλίκους 

o   Καλλιέργεια δεξιοτήτων ενσυναίσθησης

o   Προώθηση συμπεριληπτικής κουλτούρας 

4.     Ανθεκτικότητα & Στρατηγικές Αντιμετώπισης

o   Παροχή τεχνικών επίλυσης προβλημάτων

o   Κανονικοποίηση των αποτυχιών ως μέρος της μάθησης και της ανάπτυξης

5.     Πρακτικοί Πόροι Ευημερίας

o   Ημερολόγια αναστοχασμού

o   Κάρτες επιβεβαίωσης με θετικά μηνύματα

o   Δραστηριότητες ανακούφισης από το στρες, όπως ζωγραφική, μουσική ή χορός

Έτσι, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ' τάξης δημιούργησαν τα δικά τους κουτιά πρώτων βοηθειών ξεκινώντας έτσι το δικό τους ταξίδι στη Θετική Εκπαίδευση!

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Αγγελική Τάκη

Δημιουργικές Λύσεις για τη Βιωσιμότητα και την Επαναχρησιμοποίηση Υλικών

 Μέσα στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και πιο συγκεκριμένα στη θεματική ενότητα "Φροντίζω το Περιβάλλον", εμείς επιλέξαμε τον τίτλο "17 Στόχοι-Δράσεις για ένα Καλύτερο Μέλλον" και επικεντρωθήκαμε για αρχή στον όρο "επαναχρησιμοποίηση".

Συγκεντρώσαμε υλικά που υπό άλλες συνθήκες θα πετούσαμε στα σκουπίδια ή θα ανακυκλώναμε και τους δώσαμε άλλη πνοή και ταυτότητα.

Έτσι, μια γραβάτα έγινε μια εναλλακτική θήκη γυαλιών, πλαστικά μπουκάλια μετατράπηκαν σε κουμπαράδες, ρολά χαρτιού τουαλέτας μετασχηματίστηκαν σε κουκλάκια, διακοσμητικά, κυάλια ή μολυβοθήκες, χάρτινες συσκευασίες γάλατος έγιναν ταϊστρες πουλιών, χαρτόκουτα διαφόρων ειδών εξελίχτηκαν σε παιχνίδια και πολλά άλλα!

Τα παιδιά έγιναν μικροί δημιουργοί καλλιεργώντας δεξιότητες κοινωνικής ενσυναίσθησης, αεφορίας αλλά και επιχειρηματικότητας.

Τα έργα τους παρουσιάστηκαν στην τάξη και έλαβαν εκτός από χειροκρότημα και την αντίστοιχη ανατροφοδότηση γιατί έχουμε μάθει πως πάντα υπάρχει χώρος για βελτίωση!

Πολλά συγχαρητήρια στις μαθήτριες και στους μαθητές της ΣΤ τάξης!

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Αγγελική Τάκη