Γελάσαμε με την ψυχή μας

                                     Τα κόμικ των μαθητών της Δ1 τάξης

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και συγκεκριμένα στην ενότητα  "Γελάσαμε με την ψυχή μας"

 η τάξη μας γέμισε χαμόγελα, χρώματα και εικόνες, Τα παιδιά με μεγάλη χαρά έφεραν τα αγαπημένα τους κόμικ στην τάξη, τα διάβασαν, μίλησαν γι' αυτά, συνεργάστηκαν και τα αντάλλαξαν μεταξύ τους. Στη συνέχεια τονίσαμε  τα χαρακτηριστικά στοιχεία τους και  τα παιδιά χρησιμοποιώντας τη δημιουργικότητά και τη φαντασία τους σχεδίασαν τα δικά τους κόμικ .Η εξαιρετική δουλειά τους παρουσιάστηκε στους συμμαθητές τους, λαμβάνοντας θετική ανατροφοδότηση και αποτελώντας πηγή έμπνευσης ,ευχαρίστησης και γέλιου.

                                                          ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ

ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ

 Αγαπητοί γονείς,

Σας προσκαλούμε στη θεατρική παράσταση που θα παρουσιάσουν τα παιδιά του Δ1, την Κυριακή 24 Μαΐου  στις 11:00 π.μ. στο Πολιτιστικό Πολύκεντρο "ΗΛΕΚΤΡΑ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ" του Δήμου Ηρακλείου Αττικής. 

Η θεατρολόγος του σχολείου μας κα Βίβιαν Καραγκούνη με τη συμπαράσταση της δασκάλας της τάξης, κας Γεωργίας Αλεξίου και την εικαστική συνδρομή του εικαστικού του σχολείου, κ. Νίκου Έξαρχου, ετοίμασαν για τα παιδιά και θα μας παρουσιάσουν μια διασκευή από το "Όνειρο Καλοκαιρινής Νύχτας" του Ουίλιαμ Σαίξπηρ.

Αγαπώ τον αθλητισμό

Λίγο πριν κλείσουν τα σχολεία για τις διακοπές του Πάσχα οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β τάξης συμμετείχαν με χαρά στο πρόγραμμα ''Αγαπώ τον αθλητισμό - kid's Athletics", που υλοποιείται στο Παναθηναϊκό Στάδιο. Σκοπός του προγράμματος είναι η προαγωγή του αθλητισμού, του φίλαθλου πνεύματος και της εξωσχολικής σωματικής άσκησης.

                                   

Αρχικά προσφέρθηκε πλούσιο εκπαιδευτικό και πληροφοριακό υλικό για την ιστορία του Σταδίου, το οποίο αποτελεί διαχρονικό σύμβολο αθλητισμού, πολιτισμού και ιστορίας στο κέντρο της Αθήνας. Ξεναγήθηκαν στους χώρους, θαύμασαν την αρχιτεκτονική του και έμαθαν ιδιαίτερα στοιχεία για τις ολυμπιακές δάδες.

Στη συνέχεια μέσω ενός οργανωμένου αθλητικού προγράμματος με τη μορφή παιχνιδιού δόθηκε η δυνατότητα στα παιδιά να γνωρίσουν με βιωματικό τρόπο κάποια αγωνίσματα του στίβου: δρόμο, ρίψεις, άλματα, προσαρμοσμένα βέβαια στις ανάγκες τους και στην ηλικία τους.

                                  

                                    

                                    

                                   

                                    

                                    

Στο τέλος προσφέρθηκαν αναμνηστικά διπλώματα ως επιβράβευση για την προσπάθεια και τη συμμετοχή τους.

Όλα τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια ξεχωριστή εμπειρία και να απολαύσουν μια μέρα γεμάτα χαρά και ικανοποίηση.

Πασχαλινές ευχές

 Αγαπητοί γονείς,

Σας ευχόμαστε Καλή Ανάσταση - Καλό Πάσχα!!

Με υγεία και αγάπη σε όλες τις οικογένειες!!

Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού

 

Made with

100 μέρες σχολείου

Η Β΄ τάξη του σχολείου μας γιόρτασε με μεγάλο ενθουσιασμό τις 100 μέρες σχολείου! 

Οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες, παιχνίδια και κατασκευές και δεν έκαναν μάθημα εκείνη τη μέρα. Μέτρησαν μέχρι το 100, έκαναν 100 ασκήσεις γυμναστικής, είπαν 100 λέξεις, έσβησαν τον αριθμό 100 σε κεράκια, κεράστηκαν γλυκά, έπαιξαν πολλά επιτραπέζια αλλά και πολλά ομαδικά παιχνίδια στην τάξη και στην αυλή.

 Η γιορτή ήταν γεμάτη χαμόγελα, συνεργασία και περηφάνια για όλα όσα έχουν καταφέρει μέχρι σήμερα. 

Συγχαρητήρια στα παιδιά μας για την πρόοδό τους και ευχόμαστε οι επόμενες 100 μέρες να είναι εξίσου δημιουργικές και χαρούμενες!   

Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2026-2027

Αγαπητοί γονείς,

Σας γνωρίζουμε ότι για το σχολικό έτος 2026-2027, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που θα φοιτήσουν για πρώτη φορά στην Πρώτη (Α΄) τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 2 έως και 23 Μαρτίου του 2026.

Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στις παρ. 7 και 8 του άρθρου 7 του Π.Δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως η τελευταία παράγραφος αντικαταστάθηκε και ισχύει με την παρ. 1δ του άρθρου 204 του ν.4610/2019 (Α΄ 70).

Οι εγγραφές δύναται να πραγματοποιούνται στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια.

Τα δικαιολογητικά που θα συνοδεύουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής είναι:

1.    Βεβαίωση φοίτησης από το Νηπιαγωγείο.

2.  Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/ήτριας (π.χ. έγγραφο Δ.Ε.Η., Ο.Τ.Ε., Ε.Υ.Δ.ΑΠ. ή μισθωτήριο Συμβόλαιο).

3.    Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή* (Α.Δ.Υ.Μ.)                                                          

4. Το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια.

5.  Στην περίπτωση μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, οι γονείς και κηδεμόνες συνυποβάλλουν γνωμάτευση από Κ.Ε.Δ.Α.Σ.Υ. ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, χωρίς αυτή να αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής.

6. Δήλωση παρακολούθησης του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος και του Αναβαθμισμένου Προγράμματος Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου. Προσοχή: Θα πρέπει να επιλέξετε αν επιθυμείτε τη συμμετοχή στην Πρωινή Ζώνη (07:00-8:00) καθώς και την ώρα αποχώρησης (14:55 ή 15:50 ή 17:30).

Πληροφορίες: Ντίνος Βρυώνης (Διευθυντής), 210-2820243 , mail@9dim-irakl.att.sch.gr

Ώρες επικοινωνίας: 11:00 – 13:30.

Η Α΄ τάξη σε εργαστήρι υφαντικής στο Ηράκλειο Αττικής

Tην Παρασκευή, 13 Φεβρουαρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Δημοτικού του σχολείου μας επισκέφθηκαν ένα εργαστήριο υφαντικής στο Δήμο μας, στο Ηράκλειο Αττικής και ταξίδεψαν στον κόσμο του υφάσματος και της παράδοσης. Τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία του αργαλειού και ανακάλυψαν πώς από το μαλλί του προβάτου γεννιέται το νήμα και στη συνέχεια το ύφασμα. Έμαθαν για την πλέξη και άγγιξαν διαφορετικές υφές, παρατηρώντας πώς κάθε υλικό έχει το δικό του χαρακτήρα. Με χαρά παρακολούθησαν κουκλοθέατρο με χειροποίητες κούκλες, που τους μίλησαν για τα παλιά χρόνια και την τέχνη της υφαντικής. Στη συνέχεια δοκίμασαν και οι ίδιοι να περάσουν κλωστές στον αργαλειό, ανακαλύπτοντας πόση υπομονή και φαντασία χρειάζεται για να δημιουργηθεί ένα υφαντό.

Χόρεψαν το γαϊτανάκι φορώντας χειροποίητες στολές, γεμίζοντας τον χώρο χρώματα και κίνηση.  Παράλληλα  είδαν από κοντά μια ραπτομηχανή και έμαθαν πώς  έφτιαχναν  παλαιότερα τα ρούχα, συμμετέχοντας όλοι μαζί στη διαδικασία της δημιουργίας. Στο τέλος, κάθε παιδί ζωγράφισε τη δική του πάνινη κούκλα και την πήρε μαζί του ως αναμνηστικό.

 Ήταν μια υπέροχη, διαδραστική εμπειρία που έφερε τα παιδιά πιο κοντά στην τέχνη του υφάσματος και στη δύναμη της δημιουργίας. Μέσα από αυτή την εμπειρία κατάλαβαν ότι η φαντασία δεν είναι κάτι αφηρημένο,  ζωντανεύει όταν της δίνουμε υλικά, χρόνο και χώρο…