Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου 2020

Αποκριάτικες Μάσκες

Στην ώρα των Υπολογιστών οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Β΄ τάξης σχεδίασαν με τη χρήση κατάλληλου λογισμικού αποκριάτικες μάσκες.

Ορισμένες από αυτές μπορείτε να τις δείτε παρακάτω:



Επιμέλεια: Σοφία Γιάχου

Δευτέρα 24 Φεβρουαρίου 2020

Γραμμές και Γράμματα

Στο μάθημα των Υπολογιστών οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης χρησιμοποιώντας κατάλληλο εκπαιδευτικό λογισμικό χρησιμοποίησαν το εργαλείο «Γραμμές» και με αυτό χάραξαν μερικά γράμματα της αλφαβήτας καθώς και τη λέξη ΑΓΑΠΗ.

Μπορείτε να δείτε τις δημιουργίες τους παρακάτω:



Επιμέλεια: Σοφία Γιάχου

Σάββατο 22 Φεβρουαρίου 2020

Welcome to Gametown - Καλωσορίσατε στην εικονική μας πόλη

Μέσα στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+KA229 TAG (Town Accessed with Games) για την ανταλλαγή καλών πρακτικών, δημιουργήθηκε η εικονική μας πόλη. Η Gametown!!! Στην ουσία η Gametown αντιπροσωπεύει το σχολείο μας και μετά από κάθε διεθνική συνάντηση με τους εταίρους (από τη Γερμανία, την Τουρκία, την Ισπανία και τη Σλοβενία), η πόλη μας θα εμπλουτίζεται με νέα παιχνίδια, φωτογραφικό υλικό, βίντεο και πολλά άλλα.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε2 τάξης μετά από καταιγισμό ιδεών δημιούργησαν σημαίες για την πόλη μας και οι μαθητές/τριες του Ε1 τμήματος ψήφισαν την καλύτερη. Παράλληλα, με πρωτοβουλία ομάδας μαθητών από την Ε2 τάξη δημιουργήθηκε ο ύμνος της πόλης μας, που προάγει τη συμπερίληψη και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και καθορίστηκε η γεωγραφική δομή της Gametown.

Στον παρακάτω συνεργατικό «τοίχο», padlet, μπορείτε να δείτε κάποιες από τις δραστηριότητες με τις οποίες εμπλουτίστηκε η πόλη μας!!!

Έπεται συνέχεια!!!

Δημιουργήθηκε με το Padlet

Επιμέλεια: Αγγελική Τάκη

Τρίτη 18 Φεβρουαρίου 2020

Θα ήθελα η γειτονιά μου…

Στο μάθημα των Υπολογιστών με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β΄ τάξης συζητήσαμε σχετικά με τη γειτονιά στην οποία ζουν. Στη συνέχεια τα παιδιά εξέφρασαν και πληκτρολόγησαν στον Η/Υ τι είναι αυτό που λείπει από τη γειτονιά τους και θα ήθελαν να το αποκτήσει. Τέλος, ζωγράφισαν μια σχετική ζωγραφιά με την επιθυμία τους.

Οι επιθυμίες τους ακολουθούν παρακάτω:



Επιμέλεια: Σοφία Γιάχου

Εργασίες στο Excel

Στο πλαίσιο διδασκαλίας του μαθήματος των Υπολογιστών, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης διδάχθηκαν την ενότητα των «Υπολογιστικών Φύλλων - Excel». Καταχώρησαν δεδομένα, τα μορφοποίησαν κατάλληλα και υπολόγισαν διάφορες τιμές χρησιμοποιώντας κατάλληλες συναρτήσεις. Τέλος, δημιούργησαν γραφικές παραστάσεις απεικονίζοντας έτσι τα δεδομένα τους και με γραφικό τρόπο.

Παρακάτω ακολουθεί ένα ενδεικτικό μέρος από τις εργασίες που εκπόνησαν:



Επιμέλεια: Σοφία Γιάχου

Κόμικς με θέμα τη «Διαδικτυακή Ασφάλεια»

Στο μάθημα των Υπολογιστών οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης χρησιμοποιώντας κατάλληλο εκπαιδευτικό λογισμικό δημιούργησαν ψηφιακά κόμικς σχετικά με την ασφαλή διαδικτυακή πλοήγηση.

Τα κόμικς μπορείτε να τα δείτε παρακάτω:



Επιμέλεια: Σοφία Γιάχου

Συμβουλές για ένα Ασφαλές Διαδίκτυο

Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (SID) 2020 που διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο Insafe/INHOPE με την υποστήριξη της Κομισιόν, οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Ε2 στο μάθημα των Υπολογιστών δημιούργησαν ένα ημερολόγιο για το έτος 2020, το οποίο περιέχει συμβουλές για ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.

Το ημερολόγιο ακολουθεί παρακάτω:



Επιμέλεια: Σοφία Γιάχου

Κυριακή 16 Φεβρουαρίου 2020

Healthy eating habits

Mε αφορμή την ολοκλήρωση του κεφαλαίου 4 «The weasel and the mole», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ3 τάξης δημιούργησαν πρωτότυπες εργασίες με στόχο την προαγωγή υγιεινών διατροφικών συνηθειών στα αγγλικά!

Οι εργασίες παρουσιάστηκαν στην τάξη από τους/τις μικρές δημιουργούς!

Μπορείτε να τις απολαύσετε πατώντας πάνω στην εικόνα.



Επιμέλεια: Αγγελική Τάκη

Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου 2020

Μοτίβα από την Α΄ και Β΄ τάξη

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Β΄ τάξης στο μάθημα των Υπολογιστών χρησιμοποιώντας κατάλληλο εκπαιδευτικό λογισμικό δημιούργησαν μοτίβα, τα οποία μπορείτε να δείτε παρακάτω:


Επιμέλεια: Σοφία Γιάχου

«Είμαστε όλοι φίλοι, γλυκό τσαμπί σταφύλι»

Στο πλαίσιο της Ευέλικτης Ζώνης με τους μαθητές και τις μαθήτριες του τμήματος Β1 μιλήσαμε για την αξία της φιλίας. Με σύνθημα «είμαστε όλοι φίλοι, γλυκό τσαμπί σταφύλι» τα παιδιά έβαψαν με τέμπερες τις παλάμες τους και αποτύπωσαν με αυτές τα κληματόφυλλα στο τσαμπί της φιλίας. Έπειτα το καθένα παιδί ζωγράφισε τη δική του πολύτιμη και ξεχωριστή ρώγα.


Στη συνέχεια στο μάθημα των Υπολογιστών διαβάσαμε τον μύθο «Η αλεπού και τα σταφύλια» και μιλήσαμε για το ηθικό δίδαγμα του μύθου. Εξηγήσαμε τι σημαίνει η φράση «όσα δε φτάνει η αλεπού τα κάνει κρεμαστάρια» και έπειτα τα παιδιά ζωγράφισαν στους υπολογιστές σχετικές ζωγραφιές, τις οποίες μπορείτε να δείτε παρακάτω.



Επιμέλεια: Σοφία Γιάχου

Δευτέρα 10 Φεβρουαρίου 2020

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (SID) 2020

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο Insafe/INHOPE με την υποστήριξη της Κομισιόν, με σκοπό να προωθήσει την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, ιδιαίτερα ανάμεσα σε παιδιά και νέους ανθρώπους. Τη δεύτερη μέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα κάθε χρόνο, κατά τον εορτασμό της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, χιλιάδες άνθρωποι ενώνονται για να αφυπνίσουν σε θέματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε εκδηλώσεις και δράσεις παγκοσμίως.

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου αποσκοπεί όχι μόνο στο να δημιουργήσει ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο, αλλά και ένα καλύτερο διαδίκτυο, όπου όλοι έχουν την δυνατότητα να χρησιμοποιούν την τεχνολογία υπεύθυνα, με σεβασμό, με κριτική σκέψη και δημιουργικά.

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου στοχεύει να προσελκύσει παιδιά και νέους, γονείς και κηδεμόνες, δασκάλους, εκπαιδευτικούς και κοινωνικούς λειτουργούς, καθώς και τη βιομηχανία, τους υπεύθυνους για τη λήψη αποφάσεων και τους πολιτικούς, να ενθαρρύνει όλους να παίξουν τον ρόλο τους στη δημιουργία ενός καλύτερου διαδικτύου.

Γιορτάζοντας τη θετική δύναμη του διαδικτύου, το θέμα της φετινής Ημέρας «Όλοι μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο» ενθαρρύνει όλους να συμμετάσχουν στο παγκόσμιο κίνημα, να αξιοποιήσουν στο έπακρο τις δυνατότητες του διαδικτύου, να φέρει τους ανθρώπους κοντά.

Με μια παγκόσμια προσέγγιση που βασίζεται στην κοινότητα, η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2020 ενθαρρύνει όλο τον κόσμο να συμμετάσχει και να διαδραματίσει τον ρόλο του. Υπάρχουν πολλοί τρόποι για να το κάνετε αυτό:
  • Παιδιά και νέοι μπορούν να βοηθήσουν να δημιουργηθεί ένα καλύτερο διαδίκτυο με το να είναι ευγενικοί και να σέβονται τους άλλους ψηφιακούς χρήστες, προστατεύοντας την διαδικτυακή τους φήμη (και των υπολοίπων) και εξερευνώντας ευκαιρίες για δημιουργική διαδικτυακή συμπεριφορά.
  • Γονείς και κηδεμόνες διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο στην ενδυνάμωση και την υποστήριξη των παιδιών στη χρήση της τεχνολογίας υπεύθυνα, με σεβασμό, κριτικά και δημιουργικά, είτε εξασφαλίζοντας έναν ανοιχτό διάλογο με τα παιδιά τους, εκπαιδεύοντάς τους να χρησιμοποιούν την τεχνολογία με ασφαλή και θετικό τρόπο ή ενεργώντας ως πρότυπο ψηφιακού πολίτη.
  • Δάσκαλοι, εκπαιδευτικοί και κοινωνικοί λειτουργοί μπορούν να βοηθήσουν στη δημιουργία ενός καλύτερου διαδικτύου εξοπλίζοντας τους μαθητές τους με τις ψηφιακές γνώσεις που απαιτούνται στον σημερινό κόσμο και αναπτύσσοντας την κριτική τους σκέψη, που θα τους επιτρέψει να πλοηγούνται καλύτερα στον ψηφιακό κόσμο. Μπορούν να ενθαρρύνουν τα παιδιά να δημιουργήσουν το δικό τους περιεχόμενο, να κάνουν θετικές επιλογές στο διαδίκτυο και να αποτελέσουν ένα παράδειγμα σωστής διαδικτυακής συμπεριφοράς για τους μαθητές τους.
  • Η βιομηχανία μπορεί να βοηθήσει στη δημιουργία ενός καλύτερου διαδικτύου, δημιουργώντας και προωθώντας θετικό περιεχόμενο και ασφαλείς υπηρεσίες, καθώς επίσης δίνοντας τη δυνατότητα στους χρήστες να αντιμετωπίσουν οποιοδήποτε θέμα, προσφέροντας ξεκάθαρες συμβουλές και κατανοητά εργαλεία ασφαλείας, καθώς και γρήγορη πρόσβαση σε επαγγελματική υποστήριξη.
  • Ιθύνοντες και πολιτικοί πρέπει να προσφέρουν μια κουλτούρα στην οποία όλοι οι παραπάνω μπορούν να λειτουργήσουν και να ευδοκιμήσουν. Για παράδειγμα, θα πρέπει στη διδακτέα ύλη των παιδιών να υπάρχει υλικό για την εκμάθηση της διαδικτυακής ασφάλειας, οι γονείς θα πρέπει να έχουν πρόσβαση σε κατάλληλες πληροφορίες και πηγές υποστήριξης, και η βιομηχανία θα πρέπει να ενθαρρύνεται να ρυθμίσει το περιεχόμενο και τις υπηρεσίες της. Επιπλέον, θα πρέπει να αναλάβουν δράση στη διακυβέρνηση και τη νομοθεσία, και εντέλει, να εξασφαλίσουν την ασφάλεια και την ευημερία των παιδιών και των νέων ανθρώπων με την εφαρμογή αποτελεσματικών στρατηγικών για την προστασία τους από τους κινδύνους του διαδικτυακού κόσμου.

Ο καθένας έχει την ευθύνη να κάνει μια θετική διαφορά στο διαδίκτυο. Μπορούμε όλοι να προωθήσουμε το θετικό, με το να είμαστε ευγενικοί, να δείχνουμε σεβασμό προς τους άλλους και να αναζητούμε θετικές ευκαιρίες δημιουργίας και διασύνδεσης. Μπορούμε όλοι να απαντήσουμε στην αρνητική χρήση του διαδικτύου αναφέροντας οποιοδήποτε ακατάλληλο ή παράνομο περιεχόμενο.

Περισσότερες πληροφορίες για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2020 μπορείτε να βρείτε στη σελίδα www.saferinternetday.org, όπου συμπεριλαμβάνονται και σύνδεσμοι για τις δράσεις που διεξάγονται σε κάθε χώρα.

Ο εορτασμός της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου στην Ελλάδα περιλαμβάνει τη διεξαγωγή της κεντρικής εκδήλωσης με τη συμμετοχή όλων των εμπλεκόμενων φορέων, εκπροσώπων της πολιτείας, της βιομηχανίας του διαδικτύου, της ακαδημαϊκής κοινότητας, εκπαιδευτικών και μαθητών όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης. Παράλληλα, την ημέρα εκείνη θα απονεμηθούν τα βραβεία του πανελλήνιου μαθητικού διαγωνισμού. Νέο ψηφιακό υλικό θα είναι διαθέσιμο μέσω της ιστοσελίδας www.saferinternet4kids.gr, ενώ οργανωμένες δράσεις θα διεξαχθούν σε σχολεία σε όλη την επικράτεια. Στόχος είναι το μήνυμα της φετινής Ημέρας «Όλοι μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο» να φτάσει παντού. Περισσότερες πληροφορίες για τους διαγωνισμούς θα βρείτε εδώ.

Επιμέλεια: Σοφία Γιάχου
Πηγή: S@ferinternet.gr

«Διαδικτυακός εκφοβισμός - Cyberbullying»

Στο μάθημα των Υπολογιστών με τους μαθητές και τις μαθήτριες του τμήματος Ε1 συζητήσαμε για το τι πρέπει να προσέχουμε ώστε η πλοήγησή μας στο διαδίκτυο να γίνεται μέσα σε ασφαλή πλαίσια.

Επιπλέον, αναφερθήκαμε στον όρο «Διαδικτυακός εκφοβισμός - Cyberbullying». Αναγνωρίσαμε τις μορφές του διαδικτυακού εκφοβισμού καθώς και το προφίλ του θύτη και του θύματος. Στη συνέχεια καταγράψαμε τους τρόπους αντιμετώπισής του και έγινε κατανοητό από όλους μας ότι μπορούμε όλοι με υπευθυνότητα να συμμετέχουμε στην καταπολέμηση του φαινομένου.

Τέλος, οι μαθητές χρησιμοποιώντας κατάλληλο εκπαιδευτικό λογισμικό δημιούργησαν ένα ημερολόγιο για το έτος 2020 με μηνύματα που αφορούν στην αντιμετώπιση του Διαδικτυακού Εκφοβισμού - Cyberbullying.



Επιμέλεια: Σοφία Γιάχου

Τετάρτη 5 Φεβρουαρίου 2020

Πώς συμπεριφερόμαστε στο διαδίκτυο;

Πατήστε στις εικόνες και ελέγξτε τη συμπεριφορά σας. Διορθώστε ό,τι χρειάζεται ή ζητήστε βοήθεια αν κάτι σας δυσκολεύει. Να είστε σίγουροι ότι εμείς, οι μεγάλοι, θα διαθέσουμε όσο χρόνο χρειάζεται για να ακούσουμε το πρόβλημά σας και να σας βοηθήσουμε άμεσα!

1. Τι περιέχουν αυτά που δημοσιεύεις;



2. Γνωρίζεις τους διαδικτυακούς σου φίλους;



3. Κι αν κάποιος σε παρενοχλήσει;



Επιμέλεια: Γιώργος Αλιμπέρτης
Πηγή: S@ferinternet.gr

Οι περιφερειακές συσκευές του Η/Υ μέσα σε συννεφόλεξα

Στην ώρα των Υπολογιστών με τους μαθητές και τις μαθήτριες του τμήματος Δ2 μιλήσαμε για τις περιφερειακές συσκευές του ηλεκτρονικού υπολογιστή. Τις αναγνωρίσαμε από κοντά στην αίθουσα των Υπολογιστών και αναφερθήκαμε στη λειτουργία κάθε μιας από αυτές. Στη συνέχεια οι μαθητές με κατάλληλο εκπαιδευτικό λογισμικό δημιούργησαν συννεφόλεξα με τα ονόματα των περιφερειακών συσκευών. Μπορείτε να τα δείτε αν πατήσετε παρακάτω:



Επιμέλεια: Σοφία Γιάχου

Δημιουργία κόμικς από την Ε΄ τάξη

Στο μάθημα των Υπολογιστών οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης με την κατάλληλη καθοδήγηση δημιούργησαν τα δικά τους ψηφιακά κόμικς. Μπορείτε να τα απολαύσετε παρακάτω:



Επιμέλεια: Σοφία Γιάχου

Δημιουργίες της Α΄ τάξης βασισμένες στα γεωμετρικά σχήματα

Στο μάθημα των Υπολογιστών με τους μαθητές της Α΄ τάξης αναφερθήκαμε στα γεωμετρικά σχήματα. Εντοπίσαμε αντικείμενα που υπάρχουν στο καθημερινό μας περιβάλλον και τα κατηγοριοποιήσαμε ανάλογα με το γεωμετρικό σχήμα που έχουν. Στη συνέχεια τα παιδιά δημιούργησαν ζωγραφιές βασισμένες στα γεωμετρικά σχήματα, τις οποίες μπορείτε να απολαύσετε παρακάτω:

(πατήστε στην εικόνα)

Επιμέλεια: Σοφία Γιάχου

Δευτέρα 3 Φεβρουαρίου 2020

STEM εκπαίδευση στο σχολείο

Μέσα στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+KA1, δημιουργήθηκε ο παρακάτω συνεργατικός «τοίχος» padlet, ο οποίος έχει αρχίζει να γεμίζει με χρήσιμες πηγές, ιδέες και προτάσεις για εύκολα και φθηνά πειράματα, σχετικά video, σχέδια μαθήματος και άλλα, που αφορούν στην εκπαίδευση STEM στο σχολείο.

Δημιουργήθηκε με το Padlet

Επιμέλεια: Αγγελική Τάκη

Κυριακή 2 Φεβρουαρίου 2020

Οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουν

Οι λέξεις ανήκουν στον καθένα από μας... εμείς διαλέγουμε, τι θα πούμε και πώς θα το πούμε. Οι λέξεις μας μπορούν να πληγώσουν ή να στηρίξουν τους άλλους...

Στο πλαίσιο της Ευέλικτης Ζώνης με τους μαθητές και τις μαθήτριες του τμήματος Β1 διαβάσαμε το βιβλίο «Οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουμε». Στη συνέχεια σκεφτήκαμε λέξεις που όταν τις ακούμε μας κάνουν να αισθανόμαστε χαρούμενοι, αλλά και λέξεις που θα μπορούσαν να μας πληγώσουν ή να πληγώσουν τους γύρω μας. Τα παιδιά αναγνώρισαν τα συναισθήματα που τους δημιουργούνται όταν ακούν λέξεις που τα στηρίζουν ή λέξεις που τα πληγώνουν.

Τέλος, γράψανε τις πιο σημαντικές από αυτές και δώσανε την υπόσχεση να προσπαθήσουν να χρησιμοποιούν μόνο λέξεις που προκαλούν θετικά συναισθήματα.





Επιμέλεια: Σοφία Γιάχου

Διαβάστηκαν περισσότερο την τελευταία εβδομάδα