Τα εκτάκια υιοθετούν πρωτάκια

Μια όμορφη πρωτοβουλία ξεκίνησε πριν μερικές μέρες στο σχολείο μας, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες της έκτης τάξης «υιοθετούν» πρωτάκια. Πρόκειται για μια δράση που έχει στόχο να ενισχύσει την κοινωνικοποίηση των μικρότερων μαθητών παρέχοντάς τους στήριξη και ασφάλεια, καθώς κάνουν τα πρώτα τους βήματα στο δημοτικό σχολείο. Για τα εκτάκια αυτή η εμπειρία αποτελεί ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες όπως η ευθύνη, η υπομονή, η ενσυναίσθηση και η αλληλεγγύη.

Από την πρώτη μέρα τα εκτάκια ενθουσιάστηκαν με την ιδέα.  Έγιναν παιχνίδια γνωριμίας στο προαύλιο ανάμεσα σε πρωτάκια και εκτάκια, όπου όλοι διασκέδασαν πολύ.

                               

  

             

Μετά ακολούθησε κλήρωση για να δούμε ποιο πρωτάκι υιοθετεί κάθε εκτάκι. 

                                           

Τα μεγάλα παιδιά συστήθηκαν και μίλησαν για τις καλές τους προθέσεις, ενώ τα πρωτάκια τους έδωσαν τις καλύτερες ζωγραφιές τους σα δωράκι γνωριμίας.

                                              

Μέσα από συνεχείς δραστηριότητες που θα ακολουθήσουν, θα δημιουργηθούν σχέσεις που μπορεί να κρατήσουν όλη τη χρονιά, ίσως και μετά από αυτή. Είναι μια υπέροχη ευκαιρία να χτιστεί κλίμα συνεργασίας κι εμπιστοσύνης, δημιουργώντας ισχυρούς δεσμούς μεταξύ των μαθητών και συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας αρμονικής σχολικής κοινότητας.

      "Είμαι εδώ για ένα πρωτάκι!" 

      "Α και ΣΤ μαζί"

Αγιασμός για το νέο σχολικό έτος 2024-2025

Αγαπητοί γονείς,

Την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 και ώρα 08:45 θα πραγματοποιηθεί αγιασμός για το νέο σχολικό έτος 2024-2025.

Στη συνέχεια οι μαθητές και οι μαθήτριες θα πάνε στις τάξεις τους, θα γνωρίσουν τους δασκάλους και τις δασκάλες τους, θα πάρουν τα βιβλία τους και θα αποχωρήσουν από το σχολείο με τη συνοδεία των Γονέων & Κηδεμόνων στις 10:00.

Χαρούμενη και δημιουργική σχολική χρονιά!

 

Οι Ολυμπιακοί Αγώνες της ΣΤ τάξης

Οι Θερινοί Ολυμπιακοί Αγώνες 2024 (γαλλικά : Les Jeux olympiques d'été de 2024) ήταν μια ευκαιρία για τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ τάξης του σχολείου μας να έρθουν σε επαφή με το Ολυμπιακό Πνεύμα, το οποίο συνδέεται με τις αξίες και τα ιδεώδη του Ολυμπισμού. 

Συζητήσαμε για τα αθλήματα, την ομαδική προσπάθεια και τη συνεργασία. Μάθαμε πως οι λέξεις ισορροπία (γαλλικά : équilibre) ή φιλία (γαλλικά :amitié) είναι πολύ σημαντικές τόσο στον αθλητισμό όσο και στη ζωή μας.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός:Λεία Ζαχάρη

Οι Ολυμπιακοί Αγώνες στο Παρίσι 2024

 Οι Θερινοί Ολυμπιακοί Αγώνες 2024 (γαλλικά : Les Jeux olympiques d'été de 2024) είναι μια απο τις μεγαλύτερες γιορτές του αθλητισμού, της ομαδικότητας, της επίμονης και πειθαρχημένης προσπάθειας των αθλητών. 

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε' τάξης του σχολείου μας συζήτησαν για τα ολυμπιακά αθλήματα, για τα ιδεώδη του αθλητισμού και ευχήθηκαν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο "Καλή επιτυχία" στην Ελλάδα και στην Γαλλία.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Λεία Ζαχάρη

Όλοι μαζί στη σχολική ζωή

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου των δεξιοτήτων του Γ1 τμήματος, οι μαθήτριες και οι μαθητές του σχολείου μας εργαστήκαν στο πρόγραμμα με τίτλο “Όλοι μαζί στη σχολική ζωή”, το οποίο αποβλέπει στη διαμόρφωση ενός κλίματος συνεργασίας και αλληλεγγύης στο σχολείο. 

Μιλήσαμε για τα συναισθήματα μας, για τους τρόπους επικοινωνίας μεταξύ των συμμαθητών μας, για τις διαφωνίες μας και τους τρόπους επίλυσής τους  αλλά και για τις όμορφες και δημιουργικές στιγμές που περνάμε μέσα στην τάξη, στο προαύλιο και στις εκδρομές μας. 

Ο Κούλης-δημοτικούλης, ο φανταστικός φίλος μας αποτέλεσε σημαντικό βοηθό μας σε όλη αυτή την προσπάθεια.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός:Λεία Ζαχάρη

Μεγαλώνοντας με αξίες, εργαστήρι δεξιοτήτων

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου των δεξιοτήτων του Δ1 τμήματος του σχολείου μας, οι μαθήτριες και οι μαθητές  του σχολείου μας εργαστήκαν στο πρόγραμμα με τίτλο "Μεγαλώνοντας με αξίες", το οποίο είχε σκοπό να αποκτήσουν επίγνωση των αξιών που πρεσβεύουν οι ίδιοι και η κοινωνία μας, να αναστοχαστούν πάνω σε αυτές, ώστε να αναπτύξουν κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες αλλά και ενσυναίσθηση, αλληλεγγύη και σεβασμό. 

Οι μαθήτριες και οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες, προβληματίζονται, συζητούν για  αξίες δημιουργώντας τον δικό τους εννοιολογικό χάρτη, μιλούν για τα συναισθήματά τους και για τις ευαισθησίες τους, δημιουργούν τους δικούς τους υπερήρωες  καταγράφοντας όλες τις αξίες αυτής της φανταστικής προσωπικότητας αλλά και κάνουν τη δική τους εικονογράφηση στο παραμύθι το «Αυγό του Σίλα».

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Λεία Ζαχάρη